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教师礼仪规范具有标杆价值

作者: 新万博app世界杯版民间习俗网 发布时间: 2020年06月29日 02:47:18

不穿无袖装、不穿凉拖鞋;语调友好、不交头接耳;忌用食指指人;甚至,连拖堂都被列为“失礼”行为。最近,《东城区教师礼仪规范(试行)》发布,这是本市城六区首个专门针对教师礼仪的规范,其要求十分细致,连站、蹲的姿势都落在了白纸黑字上。
    (5月10日《北京日报》)
    行为世范,也就是说,老师的言行为世人提供着示范。为人师表,教师在世人眼中有着极高的威望,对社会文明和社会风气有着巨大的引领作用。
    北京市东城区出台这份规范,不仅对穿着有明确的要求,对老师的言行举止也有基本规范,可谓涵盖面广,要求严格。这种规范不仅有助于师德建设,更是为社会文明礼仪树立一种标杆。对教师的教学行为和仪容仪表进行规定,不仅是对教师形象的维护,也是对学生的负责,更是对社会风气的引领,对提升教师形象和素养,加强师德建设有着积极的作用。
    教学是一种神圣的职业。对待这种神圣的职业,应该保持严肃和神圣,这是最基本的职业素养,也是对教师称呼的珍惜,对教学事业的尊重和敬畏。衣着得体,形象健康,举止得当,落落大方,彬彬有礼,满脸笑意,这是教师应有的健康形象,也是基本的职业表情。可见,东城区制定教师礼仪规范,不仅是社会文明的需要,也是教师职业的需要,是教育的应有之义,更是个人文明素养和职业道德展现。这种行为不仅具有标本意义,也具有标杆价值。

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